Техники детско-подростковой и семейной арт-терапии

Преподаватель

Цель

Знакомство с основами теории и методологии детско-подростковой семейной арт-терапии. Практическое освоение ряда диагностических и коррекционных приемов.

Детско-подростковая арт-терапия

• обзор современных подходов к использованию арт-терапии с детьми и подростками;
• арт-терапия в образовательных учреждениях разного типа;
• просмотр и обсуждение видеозаписей арт-терапевтических занятий в школах;
• целевые психокоррекционные, развивающие и профилактические арт-терапевтические программы, предназначенные для работы со здоровыми детьми, детьми и подростками группы риска и различными нарушениями в развитии;
• методы арт-терапевтической диагностики и коррекции агрессивности, депрессивных, тревожно-страховых и психосоматических расстройств у детей и подростков;
• новые технологии в арт-терапии и арт-педагогике (компьютерная графика и анимация, цифровая видеосъемка и фотография);
• элементы музыкальной терапии, драматерапии и терапевтического литературного творчества в работе с детьми и подростками.

Семейная арт-терапия

1. основы методологии и задачи семейной арт-терапии;
2. представление арт-терапевтических методов, основанных на практической коммуникации членов семьи;
3. освоение участниками семинара методик для изучения и коррекции семейных отношений, включая: семейную оценочную арт-процедуру Квятковской;
4. невербальную и вербальную семейную арт-методику Ландгартен;
5. технику совместного семейного рисования Вейдсон;
6. семейные скульптуры Кейес; семейные портреты и фрески Рубин;
7. семейные пейзажи Аррингтон;
8. разъяснение применения этих техник в процессе арт-терапии и психологического консультирования;
9. примеры из практической работы арт-терапевта;
10. арт-терапевтические техники, ориентированные на семейные ресурсы.

Участники семинара обеспечиваются методическими раздаточными материалами.