Практическая психология дошкольного детства: патология и отклоняющиеся варианты развития

Преподаватель

Цель

Расширение знаний и навыков в области практической психологической работы с отклоняющимися вариантами развития, в диагностике и сопровождению психического развития детей с нарушениями развития.

• Закономерности психического развития в норме и патологии. Симптомы нарушений развития: продуктивные, негативные, возрастные.
• Клинико-психологическая структура дефекта при олигофрении. Этиология и симптоматика недоразвития.
• Диагностика и направления социализации. Задержанное психическое развитие: этиология и симптоматика.
• Особенности психического развития при задержках разного типа. Условия социализации и психологического сопровождения семьи с ребенком с задержкой психического развития.
• Синдром раннего детского аутизма: этиология и симптоматика. Специфика нарушений эмоциональной и мотивационно-потребностной сферы, витального тонуса. Особенности развития восприятия при аутизме, сенсорная и эмоциональная гиперестезия. Парадоксальность реакций. Нарушения в моторной сфере. Типичные речевые расстройства. Специфичность развития общения. Условия социализации и психологического сопровождения семьи с ребенком с аутизмом.
• Другие варианты дизонтогенеза.
• Психологическая служба. Профессиональная деятельность психолога образовательного учреждения. Специфика психологической службы в образовательных учреждениях разного типа.